資料から　情報を　正しく読み取る

　５年生の理科では、天気の変化を学習しています。天気の変化は雲の量や動きと関係があること、気象情報を用いて予想できることを学びます。７月１３日（火）の２時間目に、一人１台のタブレットを使って、複数の資料から情報を読み取り、順序だてて説明する活動を進めました。子供たちのタブレットには、あらかじめ資料が添付されています。「低気圧が近づくとなぜ天気が悪くなるのか。」「夏にはなぜ夕立が起こるのか。」等の課題について、資料を読み取りながら解を記述していきました。近くの席の友達とも考えを交わしながら考えをまとめました。