相互授業参観　６年

　１０月２７日（火）の２校時に，職員の授業研修として６年１組の国語の授業を参観しました。「『鳥獣戯画』を読む」という説明文をもとに，自分の考えが伝わるように表現や構成を工夫して書くことを学習する単元です。「鳥獣戯画」は「日本最古の漫画」とも称されていますが，絵巻物の一部分の絵を「どう読むのか」は，見る人の感性によって異なります。筆者の巧みな文章表現をモデルにし，体言止めや比喩，倒置法などの表現技法を使って，自分が「どう読んだのか」を文章にまとめました。授業では，友達の文章と読み比べながら，工夫した表現を確かめていきました。