のこりはいくつになるでしょう。

　１年生は，引き算に挑戦中です。

　いったい，のこりはいくつに・・・。

　答えを出す方法を考えます。答えが出ると，先生から○をもらえます。

　もらった子は，笑顔です。

　困っている子には，思考を促すヒントを与え，

　　　　　　　　　　　　　できている子には，さらに考えを深めるアドバイスを与えます。

　一人一人の状況に応じた指導を心がけ，「できた！わかった！」という気持ちを

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　味わえるような取り組みを「たいせつに」しています。

　　　　本校だからできる，「大花羽小ブランド」です。