常総市立飯沼小学校

３月６日（水）　母文読み聞かせ

　母親文庫部のみなさんによる，今年度最後の読み聞かせが行われました。残念ながら，１年生は学級閉鎖のため，読み聞かせが行われませんでした。

　おうちの方が読んでくれるので，身を乗り出して聞く児童がいるほど，読み聞かせの時間を楽しみにしています。来年度の読み聞かせも楽しみにしています。１年間お世話になりました。

２月２８日（木）　児童集会（なわ跳び集会）

　インフルエンザ等の流行のため延期していた児童集会を行いました。集会委員会の企画により，縦割り班での８の字跳びをしました。

　３分間を２回行い，合計数で競いました。メンバーは違いますが，昨年度も縦割り班でなわ跳びをしていましたので，みんな楽しく跳ぶことができました。また，高学年が低学年の面倒を見る姿は，とてもほほえましく感じます。結果は，１班が２２８回を跳び，１位になりました。おめでとうございました。

　集会委員会の企画は今年度最後になりましたが，来年度の異学年交流もとても楽しみです。委員のみなさん，ご苦労様でした。

２月２５日（月）～３月１日（金）　下級生との交流

　６年生も，卒業まであとわずかになりました。そこで，6年生が総合的な学習の時間「心のつながりを広げよう」の学習で，下級生との交流を計画し，鬼ごっこやドッジボールなどで，各学年と交流会をもつことになりました。

　３年生は，６年生と鬼ごっこをしましたが，６年生の鬼はとても速く，逃げるのに大変だったようです。また，1年生はデカパン競争をしました。お兄さん，お姉さんと一緒に走っていた1年生の顔は，とてもうれしそうでした。

　時々，昼休みなどに６年生が下級生と遊んでいる姿を見かけますが，今回のように学年同士で交流している姿を見ると，卒業が近いことをさらに感じます。６年生と過ごせるのもあとわずか。お互いにすてきな思い出をたくさんつくってほしいと思います。

２月２２日（金）　学年末授業参観・保護者会

　今年度最後の授業参観が行われました。お子様の１年間の成長の様子はいかがだったでしょうか。各学年とも，１年間の学習の成果をお見せすることができ，大変うれしく思います。特に，４月に入学した１年生は，自分の「できるようになったこと」を，実演を通して発表していました。みんなとてもいい表情をしていたのが，印象的でした。また，２年生は，これまでの成長を振り返り，家族への感謝の気持ちを伝える活動でした。作成したアルバムを見て，保護者の方がお子さんの成長を実感している姿は，こちらも胸が熱くなりました。

　今年度も残すところ，あとひと月になりました。学習面・生活面ともに，各学年のまとめをしっかりと行い，４月の進級に備えたいと思います。

　また，学年末保護者会では１年間を振り返るとともに，次年度の役員さんを選出していただきました。次年度は，組織体制が変わることで，何かとご迷惑をおかけしますが，これまで同様，本校の教育活動にご協力いただきますようお願いいたします。そして，今年度の役員の皆様，たくさんの教育活動にご協力いただき，たいへんありがとうございました。感謝申し上げます。

２月１５日（金）　新入児体験入学

　来年度入学予定の新入児の皆さんが，本校に体験入学で来校しました。

　はじめに，２年生が学校紹介として，主な行事の写真とともに学校生活の様子を説明してくれました。その後，新入児の皆さんに校舎の中を案内したり，１年生の体育の様子を見学したりしました。

　校舎内見学のあとは，多目的室で「じゃんけん列車」を行いました。見学でペアになった園児とじゃんけんをし，曲に合わせて次々にじゃんけんをして，楽しいひと時を過ごしました。

　新入児の皆さんが，実際に校舎の中を歩いたのは今回が初めてだったので，緊張した様子の中にも４月の入学を前に，目がキラキラと輝いていました。また，２年生も，お兄さん，お姉さんとしての案内役は，ちょっぴり緊張気味でしたが，無事に大役を果たすことができました。

　４月の入学を楽しみにしています。

２月１４日（木）　全校集会

　先月は，インフルエンザの流行により行われなかったので，久しぶりの全校集会になりました。

　県芸術祭や絵画コンクール，統計グラフコンクールなど，たくさんの賞状伝達があり，児童の活躍にうれしくなりました。

　看護当番の先生からは，今週の目標「外で元気に遊ぼう」について，寒さに負けず，体を鍛える意味でも，元気に遊ぶようにとの話がありました。うがい・手洗いをこまめに行い，かぜやインフルエンザ等にかからないよう，気をつけていきたいと思います。

２月１２日（火）～２０日（水）　スポーツウィーク

　２学期の学校評価の分析をもとに，児童の体力を高める手立てとして，スポーツウィーク（月１回実施）を設定することとなりました。１月は，「８の字跳び」を予定していましたが，学級閉鎖が相次ぎ，中止となってしまいました。

　今月は「しっぽ取り」です。低・中・高学年に分け，業間休みを利用して実施しています。初めての取組でしたが，とても楽しく取り組んでいます。ブロックごとに取り組む活動は，あまりないので，その点もよかったと思います。来月は，児童が大好きなドッジボールを予定しています。

２月６日（水）　「やさしさを広げよう」

　３年生が，総合的な学習の時間「やさしさを広げよう」の学習で，常総市社会福祉協議会の皆さん，NPO法人WITHの長島様，講師として小林様，野本様，そして，手話サークルの皆さんを招いて，福祉体験学習をしました。

　３年生は，全体での話のあと，「手話体験」,「視覚障害についての体験」,「車いす体験」の３つのグループに分かれ，お話を聞いたり，実際に手話や車いすなどの体験をしたりしました。

　視覚障害者の方や車いすの生活をしている方の実際の生活について話を聞くことは，とても貴重な経験になったと思います。今日の体験学習のあとは，話を聞いたり，体験したりしたことなどから，「自分たちにできることは何か」を考えていく予定です。みんなのやさしさがたくさん広がることを願っています。

２月６日（水）　国語「ゆめのロボット」から夢の対談

　4年生の国語「わたしたちの生活とロボットについて考えよう」の学習の発展で，「ゆめのロボット」を研究している，東京理科大学の小林宏先生に来校していただくことになりました。

　小林先生は，教科書に提示されている「マッスルスーツ」の考案者で，人の役に立つロボットの研究をされてきました。重いものを持ち上げるときなどは，この「マッスルスーツ」を着用すると，腰の負担が少なくなり，楽に仕事ができるそうです。今日は，学習したことから，自分の考えた「ゆめのロボット」について，小林先生とディスカッションをしたり，実際に「マッスルスーツ」を着用させていただいたりして，ロボットのすばらしさを実感することができました。

　4年生は，小林先生と2時間近く交流させていただきましたが，まだまだ聞きたいことがたくさんあったようでした。最後にサインをいただいたり，記念写真を撮ったりして，お別れをしました。先生の研究の源は，「人の役に立つ」ロボットをつくる，ということです。もしかすると，4年生の中から，小林先生のように，いずれ研究に携わる人が出てくるかもしれませんね。とても貴重な体験をすることができた4年生でした。

１月２５日（金）　避難訓練

　今日は，地震の後に火災が発生した場合を想定して，避難訓練を行いました。避難するときの合言葉，「お・か・し・も」を守りながら，落ち着いて避難することができました。

　避難した後，教頭先生からは，「今日は，教室から避難しましたが，災害は，いつどこで起こるか分かりません。どんなときでも，落ち着いて避難できるようにしていきましょう。」というお話がありました。「休み時間に災害が発生したら」，｢教室ではないところから避難することになったら」，など，いつもとは違うところで災害が発生する，避難を始める，といったことを考えてみるのも大切になってきます。

　このところ，空気が乾燥しているため，身近なところでの火災が増えています。学校でも，ストーブやガスコンロなどの使用がありますので，十分に気をつけていきたいと思います。