4月17日 5の2 算数の授業
5の2、算数「図形の角の大きさ」の授業の様子です。
「四角形の4つの角の大きさの和が360°になるわけを説明しよう」をめあてに学習しました。
「対角線を引いて三角形に分ける」をキーワードに考えていました。

登録日: 2026年4月17日 /
更新日: 2026年4月17日
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令和4年3月11日
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5の2、算数「図形の角の大きさ」の授業の様子です。
「四角形の4つの角の大きさの和が360°になるわけを説明しよう」をめあてに学習しました。
「対角線を引いて三角形に分ける」をキーワードに考えていました。
